.

看生态职业教育下的丽水模式

北京中科白癜风医院三级专科 http://m.39.net/pf/bdfyy/bjzkbdfyy/

-05-:29

浙江新闻客户端

林梦婕

茶艺培训

踏入丽水境内,满目尽显的是葱郁的绿色生态。这座被誉为“浙江绿谷”的城市,以怡人的“天然氧吧”养育了世代丽水人。作为助推丽水区域经济发展的中坚力量,丽水市职业教育围绕丽水市委“培育新引擎,建设大花园”绿色发展战略,紧扣对接地方生态产业发展之需,坚持“有声有色、有质有量、有为有位”六个“有”的发展思路,科学谋划,改革创新,加快构建现代职业教育体系。

据统计,全市已建成国家级重点中等职业学校8所,国家级中等职业教育改革示范校2所,省级中等职业教育改革示范校6所。省级以上骨干示范、特色品牌等专业59个,省级以上各类实训、培训基地56个,全市有中职校在校生近3万人,“双师型”教师比例也从29.5%提升到现在的79%。

丽水市教育局职教处陈海香介绍,目前,丽水市中等职业教育围绕主导产业发展要求,开设了覆盖现代制造业、现代服务业和现代农业等12大类48个专业,专业布点个,形成了“主次分明、优势突出、错位发展”的区域专业集群和“一校一特”的专业发展格局,专业建设与区域经济社会发展、丽水“”生态产业体系基本吻合。

为了实现专业建设布局和人才培养目标,丽水市17所中职校全部参加选择性课改,并设立中职课改专业基地15个,共计开发了选修课程余门、校本教材近本。自主选择、分层走班已成为丽水中职校园新常态,学生的学习主动性、课堂教学的氛围等都发生了积极变化。

近年来,丽水市中职学校毕业生就业率保持在95%以上,尤其是毕业生本地就业率由原来的45%提高到81%,打破了以往挤破脑袋到杭州、宁波等发达地市就业的局面,为丽水培养了一大批经济建设主力军。

改革开放40年以来,丽水职业教育培养了国家级技术人才19人、省市级各类技术骨干近人。所有毕业生中,在第三产业就业的占75%以上,逐步实现了职业教育与区域产业布局相匹配,与地方经济业态相契合。

依托现代职业教育体系,丽水市涌现了一大批像全国人大代表黄美媚、全国五一劳动奖章获得者范丽锋、华夏工匠奖获得者丽水市鱼跃酿造公司董事长陈旭东等就业创业的优秀典型。

由此,良好的就业质量,直接引发了中职教育招生的强劲势头。年丽水市的普职比达52:48,居全省第一。年,丽水的普职比仍保持为52:48。在国家级、省级技能比赛中,丽水的成绩排位不断向前,由年的后列,跃居到现在的全省“面向人人”技能大赛第五。

此外,为了协调中职校教师教学工作量与开展社会服务工作的矛盾,丽水市针对中职教师提出了“多劳多得,优劳优酬”的提议,即市本级中职学校开展社会培训服务所取得的收入,按年收入总额扣除15%水、电等日常费用后,剩余部分可以用作学校教师的劳动报酬。这一举措大大激励了中职教师的工作积极性,推动了丽水市中职学校为社会服务工作向纵深发展。

缙云县职业中等专业学校:对标丽水产业发展,缙云元素增添活力

“黄帝铸鼎”是缙云县历史悠久的文明沉淀,而“工匠善工”是缙云人自古以来延续的美好传统。于此,缙云县职业中等专业学校将“鼎文化”与“工匠精神”加以提炼,与学校办学思路融会贯通。

在缙云县职业中等专业学校校长叶云汉看来:办学如铸鼎,而鼎的三足象征着学校的人才培养、文化传承、社会服务三大功能。该校致力于培育高素质技术技能人才,为丽水市“1+9+5”生态产业建设提供强力人才支持。

既要捅破学历的天花板

也要服务好地方企业

作为县级中职学校,对标区域产业发展,推进校企合作一直是缙云县职业中专深化教学改革、提升育人质量的杠杆。

近年来,缙云职业中专聚焦带锯床和荧光灯、汽摩配等县级支柱产业,首先强化机械、电子等优势专业的建设,打好“老牌”,让专业与当地市场“零距离”接轨。其次,学校围绕浙江省“机器换人、电商换市”的产业发展新趋势,出好“新牌”。如机电专业积极创建丽水市机器人实训基地,与上海交通大学共建机器人实训室,开设机器人专业。

作为浙江省现代学徒制试点的“首发”学校之一,缙云县职业中专致力于构建校企“共生”合作新常态。然而,在实施现代学徒制过程中,传统的中职、高职分段开展现代学徒制,难以适应人才成长的需要,如何打破中职就业学生的继续教育问题,成了一道难题。

经过1年多的探索与实践,缙云职专积极与高职院校和龙头企业沟通对接,形成了“校-企-校”的现代学徒制人才培养模式。

年1月11日,缙云县职业中等专业学校与宁波泰鸿机电有限公司以及丽水广播电视大学在宁波签订战略合作签约仪式。宁波泰鸿机电总经理高曹军表示:“‘校-企-校’战略合作协议意义非同一般,是一次增进相互了解,加强互惠合作的机会,更是我们公司培养专业性人才,提升储备人才质量的集中表现。”

“这样的创新模式,为学生捅破了学历的天花板。”叶云汉介绍,“校-企-校”可以充分发挥各自优势和潜能,形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制,促进职业教育主动服务当前经济社会进步,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展。

乡村振兴中的

缙云中专力量

“黄帝仙都、养生之乡”是丽水一张美丽的名片。缙云县职业中专以培养优秀创新创业人才的特殊形式,在助力乡村振兴过程中,贡献出了缙云元素。

“群雁要靠头雁领。”叶云汉自豪地说:“现在缙云好多村书记都是我们学校的毕业生,他们是乡村党组织的主力军,更是乡村振兴的实践者。”

年,缙云县职业中专正式成为浙江省中职创新创业教育试点单位,筹建起了校友会。在校友经济的辐射之下,学校诞生了一批极具工匠精神的新生代创客,“88后”吕瑞就是其中一个典型。年,返回母校参加活动的吕瑞,被一位互联网创业校友的故事激发了灵感。之后,他毅然决然地辞去了杭州的工作,大胆租下了平方米的厂房,创办了麦田家居用品有限公司,为振兴缙云经济发展奉献了自己的力量。

在浙江省十三届人大一次会议选举产生的94名全国人大代表名单中,缙云职业中专01届优秀毕业生黄美媚位列其中。目前,她正就职于道明光学股份有限公司,从事人事工作。

“当选为全国人大代表是一种莫大的荣誉,更是一份沉甸甸的责任。我要把本职工作做得更扎实,


转载请注明:http://www.abachildren.com/ysty/1810.html