老鹰抓小鸡、炸碉堡、排地雷、拔河……7月12日上午，新联村儿童之家异常热闹，志愿者们抓住儿童特点和兴趣爱好，开展各类文化体育游戏活动，在欢声笑语中开启“儿童之家”暑期陪伴活动，这是缙云县“儿童之家”活动的一个缩影。
为了巩固和提升缙云县“儿童之家”建设成果，丰富和活跃缙云县留守儿童、困境儿童等特殊群体的暑期生活，帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假。在建成儿童之家的基础上，坚持建用结合，县民政局、县妇联、县教育局等部门联合推进假期儿童之家运营。
主题实践活动
在“家”中，巾帼志愿者们开展“守护童年牵手共成长”活动。围绕素质教育，在德智体美劳多方面引导孩子，如开展故事会、书香阅读、作业辅导、亲子游戏等活动；书法、绘画、剪纸、歌舞、跳绳、下棋等活动，进行生命教育、安全教育、保护环境等各类主题实践活动。
体育运动
在“家”中有各种各样有趣的体育运动扔沙包、跳长绳、拔河、跳远，让孩子们在比赛中收获喜悦，还明白了“友谊第一比赛第二”的精神。
亲情聊天室
在“家”中的亲情聊天室，孩子们能与异地的父母在线视频通话；可以进行心理健康疏导活动，及时发现留守儿童显性或隐性的心理压力，并及时进行疏导。
“走出去”
在“家”活动的同时，孩子们也能“走出去”，开展野外拓展训练、参观革命陈列馆、联谊等活动，儿童之家真正成为了孩子们“进得来、留得住”的欢乐精神家园。
全县上下齐心、部门合力，全力推进儿童之家建设，不断探索关爱留守儿童、困境儿童的长效机制，取得了显著成效。截止年6月底，建成37家“儿童之家”，其中学校31家；村6家，皆为省级规范儿童之家，吸引衢州市妇儿中心慕名前来学习儿童之家建设经验。缙云县民政局、县妇联、县教育局合力通过推进会、现场教学、走访指导、联合督导、媒体跟踪等方式科学规范推进建设。
坚持建用相结合的原则，探索总结了政府购买服务运行、村校互助运行、专业组织参与运行、部门联动运行模式等多种运营模式，因地制宜，各有侧重，最大限度地满足了困境儿童、留守儿童的实际需求和个性化需求。在村儿童之家运行中，大力发挥女村委、妇联主席、巾帼志愿者等巾帼力量，6个建成村中，有5名儿童之家负责人是女性，其中4名是妇联主席或妇联执委。
采取因地制宜的方法，深入调研，挖掘各个儿童之家的传统文化特色，村、学校儿童之家都设计出自己的特色项目和活动，推出民俗文化、农耕文化、“国学”文化等，努力实现“一校一品牌、一村一亮点”，为留守儿童、困境儿童营造一个个“温馨的家”。如七里乡黄村畈村儿童之家围绕非遗剪纸特色设立剪纸展览馆、开办剪纸课堂；双溪口小学儿童之家构建“乐享书法”文化特色；三溪乡三溪村儿童之家打造红色文化和运动休闲特色活动场所。团结小学儿童之家，围绕农耕文化，组织留守儿童开展一系列种植丰收系列活动。长坑小学儿童之家，以民乐（婺剧曲调）教育为突破口，大力开展艺术教育活动，通过学习民族乐器，使留守儿童既能学到音乐技艺，又可以通过音乐陶冶情操，减少手机使用频率，增加生活情趣……
积极发动成员单位、社会力量，倾力支持儿童之家运营工作，形成全社会积极支持儿童之家运营的浓厚氛围。加强辅导员队伍建设，建立以退休老教师为核心的“五老＋义工”志愿者队伍，包括老干部、老军人、老教师、老艺人、老人协会、巾帼志愿者、教师志愿者等，构建了一支能文能武、能唱能跳、能拉能弹的师资队伍。巾帼文明岗与儿童之家结对，如全国巾帼文明岗国网缙云供电营业厅与新联村儿童之家长期结对，每学期组织1—2次活动。实施社会组织进儿童之家活动，实现共建共享。目前已有缙云爱心联合会、缙云县力邦志愿者协会、缙云县义工联合会、“爱·相随—青岚工作室”等10多个组织入驻儿童之家。
守望成长，静待花开。黄村畈“儿童之家”开展了陪伴阅读活动；三溪村“儿童之家”联合温州惠民团队开展手工制作diy活动；稠门村“儿童之家”开展了讲用会……“儿童之家”解决了暑假无人看管的难题，在“家”又能增加知识、提高技能、特长发展，成为我县留守儿童、孤困境儿童“温馨的家”，家长放心、安心、称心的乐园。
来源：缙云县妇联
联系电话：